多項選擇題課程改革對教師提出的高要求有哪些()。

A.課程意識
B.課程知識
C.實施行為
D.育人省思
E.素養進階

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1單元為單位進行整體教學設計的意義有哪些()。

A.有助于實現知識的整合
B.有助于實現學科間的橫向整合
C.滿足個體的發展需求
D.是落實課程標準的重要抓手

2確定單元學習主題的依據有哪些()。

A.課程標準
B.學科教材
C.學生實際
D.社會議題

3單元學習主題確定的步驟有哪些()。

A.按學期劃分大單元
B.初定單元學習主題
C.確定單元學習主題
D.進行單元學習設計

4以下哪些是單元學習的核心要素()。

A.主題
B.目標
C.活動
D.評價

5以下哪一項不屬于全面實施素質教育、深化教育領域綜合改革的迫切需要()。

A.課程體系需要重視頂層設計
B.加強不同學段的課程目標之間的垂直銜接
C.加強不同學科的課程目標之間的橫向整合
D.需要設計更新更難的考試試題